不会管理时间，便什么都不会管理。
——现代管理大师彼得·德鲁克
对于大学生来说，时间管理的能力主要体现在生活管理和学业管理这两个方面，而这要求大家要具有时间管理的意识、熟练掌握时间管理的方法、学会合理安排时间并充分有效地利用时间,在时间推移中自我提高，为将来就业以及自身的长远发展做好充分的准备。
对于医学院校的我们，时间管理是否合理，也影响着我们的学习效率、情绪管理，大家还将持续进行三周线上教学，这对大家的时间管理能力发出了挑战。那么，大家做好准备迎接挑战了吗？
为什么会出现时间管理问题
一、时间管理意识弱，存在排斥心理
在大学以前的学习中，同学们对于学业和能力提升的规划较少，而在大学，大家有大量可供自由支配的课余时间，可以自己做主但想法又不太成熟，往往容易过度放纵，沉迷网络游戏而荒废自我。
二、时间管理缺乏科学性
有些同学安排了自己的课余生活，但往往没有抓住个人成长的要点，无法形成持效性。过多的时间花费在规划形式上，却没有很好地落实规划，对于自己要做的重要事情概念模糊。
三、缺乏系统的规划
对于时间管理，由于个人不同阶段目标会有变化，时间管理也会因时而变，有部分同学对此认识不够明确，虽然列出了目标或计划，但是往往目标之间没有关联，让看似很努力的大学生却收获甚少。
如何做好时间管理
一、要有明确的目标，并为目标的实现做出科学的规划
首先，我们要记录时间是怎么花掉的，然后才能发现自己在时间管理与分配上存在的缺陷，及时调整。我们可以写下自己的计划，其中包括目标、每周每日的日程安排。当然计划必须是科学的，可操作，分步骤，具有灵活性。当执行有阻碍的时候，记得要及时调整。
二、分清任务的轻重缓急，要事第一
在每天要完成的任务中，把重要的事情安排在第一时间处理。分清了事情的重要性，便可以据此安排做事的正确顺序。
三、效率与效果并重
在大学的学习与生活，大家将会面临着来自学习、生活和社会交往等诸多方面的挑战，这让我们很容易遗忘最重要的目标，因此我们要使活动的每一步都指向预定的目标。设立目标，及时对目标完成情况进行检查和监督，注重目标完成的效果可以使我们坚实地朝自己的目标迈进。
四、注重劳逸结合
适当的劳逸结合有助于提高学习效率。比如长时间的用脑，不仅会导致效率低下，也会使身体受到损伤。因此在长久的学习与工作之后，应适当劳逸结合，保持良好的睡眠、运动等，从而保持良好的身心状态。